Azúcar y canela (Rexistro nro. 596243)
[ vista simple ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 00540nam a2200193 i 4500 |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 190329s2017 sp g spa |
ISBN | |
ISBN | 8414010628 |
CDU | |
CDU | 821-3 |
PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
Nome de persoa | Meadows, Daisy |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Azúcar y canela |
Autores | / Linda Chapman ; ilustrado por Kate Hindley |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | Barcelona |
Editorial | :Edelvives |
Data de publicación | ,2017 |
DESCRICIÓN FÍSICA | |
Extensión | 190 p. |
Dimensións | ;20cm |
DESTINATARIOS | |
Nota de audiencia | 5º-6º Primaria |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Amigos y amistad |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Amigos y amistad |
-- | PEC061-6948|PEC076-6742 |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | 2 |
Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Préstamos totais | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Prestado | Data do último préstamo | Fonte de clasificación ou esquema |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CEIP A Escardia | CEIP A Escardia | Sala préstamo | 2021-11-30 | Fondos Biblioteca | 82 | azú | 1 | 82 CHA azú | PEC061000006948 | 2024-10-02 | 1 | Prestable | 2024-12-31 | 2024-10-02 | |||||
CEIP Plurilingüe Os Tilos | CEIP Plurilingüe Os Tilos | Sala préstamo | 2019-03-29 | Fondos Biblioteca | 82-N | azú | 1 | 82-N CHA azú | CEC186000008093 | 2022-03-25 | 1 | Prestable | |||||||
CEIP Plurilingüe San Salvador de Teis | CEIP Plurilingüe San Salvador de Teis | Sala préstamo | 2018-01-10 | Fondos Biblioteca | 82-N | azú | 1 | 82-N CHA azú | PEC076000006742 | 2023-01-30 | 1 | Prestable |